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教育整顿对照检查剖析材料
按照教育整顿安排，下面，我就自身工作、生活情况作个自我剖析。
一、自己对此次教育的认识
这次专题教育，时间集中，内容丰富，各级领导的讲课、有很强的针对性，既突出了点，又拓展了面。今年，自己借调到处里帮助工作，工作环境和任务都发生变化，几个月来，最大的感受就是：纯粹意义上的帮助工作和此次借调帮助工作差别很大，前者是被动接受，只做不想；后者则是主动思考，不但作还要做好。我想，这应该就 阀 是有无责任感的差别了 釉 。因此，可以毫不夸张 夫 地说，此次教育，给我 宇 指明了方向，明确了目 堵 标。教育的效果可能一 娃 时半会看不到，重要的 粗 是自己从内心的最深处 律 受到了启迪，明白了“ 逸 干一行，爱一行”的真 华 正道理，明白了要以高 品 度的事业心、责任感来 簧 开展工作，看到了自己 哼 应该追求什么，坚持什 歌 么，弥补什么。从个人 彰 角度来讲，我认为，可 见 以把此次教育当作是对 尤 自己这段时间工作、生 碑 活的总结。下面，将我 园 自身存在的问题和整改 佯 措施向领导和同志们作 磺 以汇报，我相信，通过 粕 领导和同志们的帮助， 努 自己能更好地了解自己 寞 ，更好地熟悉业务，开 酚 展工作。
二、存在的问 摇 题
(一)政治思想 冕 意识不够强。对党的思 稿 想路线、方针政
策的贯 险 彻和执行，缺乏应有的 班 政治敏锐性和洞察力， 酬 不具有一种时不我待的 大 使命感和危机感。不善 碱 于运用科学理论来武装 腰 自己的头脑，没有培养 哼 自己从政治的角度来观 滞 察、分析问题，认识事 缺 物只停留在表面，未看 悲 本质，对事物的理解不 枉 深刻、不全面。对政治 椅 学习“走过场”，停于 幸 形式，敷衍了事，满足 合 于学习参加了，笔记记 赁 全了，心得体会写了， 唾 学习目的不够明确，学 懒 习时缺乏思考，只从字 屿 面上理解其思想的精髓 辰 ，对理论知识的理解与 峡 实际脱钩，没有发挥理 敲 论的指导作用，只是为 搐 了学习而学习，使学习 匙 变得形式化、教条化。
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(二)业务知识钻 烁 研不够。对待工作不够 硝 主动、积极，只满足于 艘 完成领导交给的任务， 窥 在工作中遇到难题，不 焉 善于思考，动脑筋，常 泡 常等待领导的指示，说 浴 一步走一步。对业务知 贴 识的掌握不够重视，缺 乏 乏一种敬业精神，认为 噎 自己已有的一些业务知 颈 识可以适应目前的工作 珍 了，在工作中遇到繁琐 派 、复杂的事情，会抱有 溪 可拖就拖的心态，今天 簧 不行，就等明天再说， 指 对问题采取逃避的方法 还 ，认为“船到桥头自然 辣 直”，不是自己力求寻 及 找对策，而是等待办法 辕 自己出现，虽然感到有 昔 潜在的压力和紧迫感， 冶 但缺乏自信心，缺乏向 雪 上攀登的勇气和刻苦钻 赃 研、锲而不舍、持之以 枉 恒的学习精神和态度。
丁 没有深刻意识到业务水 羞 平的高低对工作效率和 临 质量起决定性作用，在 吴 实际工作中常常得过且 在 过，
在业务方面存有依 遂 赖性，认为领导会有具 蛤 体的示，我不用先急着 巩 干，害怕自己先做做不 沂 好，反而招来非议。自 枪 己没有一整套学习业务 在 知识的计划，所以在工 互 作、学习中比较盲目。
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(三)工作作风不 互 够扎实。工作时间久了 读 ，没有新鲜事物出现， 妥 会有一种厌倦的情绪产 姨 生，对待工作有时抱有 并 应付了事的态度，没有 码 做到脚踏实地，总想着 炎 在工作中找捷径，最好 指 不要花费太多的精力就 烛 可以把事情做好，结果 蛊 往往弄巧成拙，搬起石 刀 头砸自己的脚。有时除 弧 了自己必需完成的以外 渣 ，可以不做的就不做， 偏 有应付、对付思想，承 粤 办文电有错字、漏字， 援 办错的现象。做事情只 纳 想简单地继承，习惯于 读 抱残守缺，墨守成规， 肌 没有创新精神，不愿动 挎 脑子去创造性地开展工 舷 作，主观能动性不强， 烷 或者认为自己事情太多 掣 ，现在还不是搞创新的 右 时候，也拿不出有自己 白 独到见解的东西。对问 么 题不作深层次的分析， 付 思考不深刻，有时还会 谐 把工作作为负担，却没 舷 有注意到工作方法的完 稚 善会给自己的工作带来 菇 动力。与上级要求，本 软 职职责有较大差距，有 嘘 时检查工作走马观花。
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(四)存有私心杂 铜 念，态度不够端正。主 唁 要表现有：一是艰苦奋 捷 斗标准不高。虽然对人 蕴 情风比较反对，但碍于 翱 情面，对一些婚宴、寿 崖 宴实在推不掉，也就去 余 参加；有请吃和吃请现 饥 象，偶尔和战友、同学 锗 、朋友等一些无求于已 于 的
人吃吃喝喝，有时花 病 钱大手大脚、认为反正 长 花的是自己的工资，别 陨 人管不着。二是存在攀 皂 比心理。有时有与同学 川 比进步快慢，比收入高 廉 低的想法，对自己究竟 演 喜欢干什么存在疑问。
遁 说到底，这些问题都是 蔡 思想境界不够高的表现 谰 。
三，主要整改措施
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针对以上存在的问题 筏 ，在严格自省后，决心 吁 振奋精神，发扬成绩， 辖 努力克服和纠正工作中 茹 存在的薄弱环节，力争 裕使自己成为一名自律严 奥 ，形象正，作风实合格 触 党员，进一步忠实地履 洱 行自己的职责，使自己 貉 在各方面迈上一个新台 素阶。为此，制定以下整 槛 改措施：
(一)在 具 自我改造上注重提高综 廖 合素质。文化修养是人 或们为掌握和运用文化艺 譬 术及一般知识所进行的 淑 努力学习，以及所达到 纷 的一定素养或水平。因 伸 此，在以后的工作生活 刑中，要努力刻苦地学习 阿 科学文化知识和专业知 别 识，使自己成为工作中 码 的内行专家。目前对我 宙 而言，最大的问题是要 怔加强业务学习，增强做 抵 好工作的本领。要狠下 圃 决心，提高对学习业务 事 知识重要性和迫切性的 疑 认识，提高自身研究问 义题，分析问题、解决问 榨 题的能力。要自觉、刻 盐 苦地钻研业务，务实基 秦 础，灵活运用合理的方 酥 法和措施，热爱本职工 趾作，干一行爱一行遇到 敌 问题多看多问多想。同 张 时要加强文化艺术修养 我 ，使自己更全面地发展 舰 ，提高创造力和审美能 钳力，培养想象力和创造 鸯 力。同时，通过向领导 古 学、向同事
学、向书本 漓 学，提高业务能力，争 呀 取早日胜任本职工作。
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(二)在工作上要 谦 进一步求真务实。在工 淑 作作风上，要始终树立 缺 抓落实的高标准，注重 倦 协调，加强督促检查的 蹄 力度，把工作做深、做 函 细、做实，使上级的各 善 项规定和要求落到实处 础 。对领导交办的事和职 圆 责规定的事，不管有多 潜 大困难、压力，都要不 跪 讲价钱、不打折扣，千 包 方百计地把事情办好， 冠 力争工作完成得出色一 跨 些、圆满一些，努力做 置 到上级满意，自己满意 牛 。在工作标准上，要坚 樱 持严要求，积极主动地 争 为部队建设尽心尽力。
硝 做到多想一些事关部队 赫 建设的事，多干一些具 凹 体扎实的工作，并在工 霜 作中坚持严格要求，尽 逐 职尽责，时刻以大局为 玛 重，不计较个人名利得 弧 失，扑下身子，真抓实 更 干，力争有所创新，有 埔 所突破，有所建树。不 树 断更新观念，创造性地 穷 开展工作，积极探索新 苏 形势下装备保障工作的 沤 特点和规律，不断研究 哨 新情况，解决新问题， 奥 总结新经验，以更高的 远 标准抓好工作落实。发 钥 扬百折不挠的精神，敢 俘 为人先，迎难而上，排 类 除各种干扰，大胆实践 星 ，力争工作上档次、上 匀 台阶。
(三)在心 瘸 理上要更加成熟。按照 嘱 心理学的定义，心理是 箭 人对客观事物反映的过 逻 程，思想是反映的结果 沥 ，思想必定伴有一定的 冤 心理活动，而心理活动 成 却都不是受思想支配的 吉 。从一些反面典型的违 弟 法犯罪过程来看，大多 菲 是受社会丑恶现象的影 鹊 响，特别是拜金主义的 运 影响，心理发生失
衡， 肘 导致消极因素在心理结 汾 构中起着支配行为的作 神 用，精神状态不佳，最 祟 终导致行为上的偏差。
财 保持良好的心态，就是 寓 要求自己要能在主观思 焰 想上严格要求自己，也 首 就是平时要自觉加强学 杠 习，提高思想认识水平 挥 ，分清什么是对的，什 陨 么是错的；什么是客观 酚 性的，什么是可以通过 被 主观努力改变的；哪些 酪 能做，哪些不能做，学 俭 会正确评价自己，正确 湛 对待荣誉及利益得失等 叙 问题，增强自己的自主 袜 、自立能力，消除疑虑 妻 ，平静心态，化解心理 侵 冲突，解除精神负担， 极 摆脱低落情绪，最大限 腕 度地提高学习、工作、 塔 生活的积极性。
( 肪 四)在平时交往上要树 痔 立正确的交往观。首先 淡 要端正交往目的，反对 踊 唯利是图。坚持有利于 颓 业务工作、有利于个人 曝 成长进步和家庭幸福的 问 交往原则，防止和克服 扰 图势利、找刺激、贪钱 畸 财的交往。其次要慎选 蚜 交往对象，反对良莠不 跃 分。在交住中保持政治 遣 警觉，分清是非美丑。
傈 不交来历不清朋友；不 务 交酒肉朋友；不随便交 脂 结地方人员；多交良师 丛 益友，多交同志知己。
载 第三要注意交往方式， 普 反对不择手段。遵守部 随 队规定，维护军人形象 胰 。不进不健康的娱乐场 纷 所，不参与打牌赌博， 蹋 不搞请吃吃请，不搞权 悠 钱交易、利益交换。