篇一：教育统计工作自查报告
幼儿园教育统计核查工作自查报告
尊敬的领导、同事们：
为了进一步加强幼儿园教育统计工作，提高统计数据的真实性、准确性和完整性，根据上级教育行政部门的要求，我园于近期开展了教育统计核查工作。现将自查情况报告如下：
一、自查背景
教育统计工作是教育事业的重要组成部分，对幼儿园的教育管理、决策制定和政策实施具有重要意义。近年来，随着教育事业的发展，幼儿园数量和规模不断扩大，教育统计工作的重要性日益凸显。然而，在实际工作中，我们发现部分幼儿园在教育统计方面存在数据不真实、不准确、不完整等问题，这些问题严重影响了教育统计数据的质量和幼儿园的教育管理决策。为了提高幼儿园教育统计工作的质量，我们开展了本次自查工作。
二、自查内容
1.统计制度建设情况
自查过程中，我们发现幼儿园在统计制度建设方面存在一定的问题。部分幼儿园未制定完善的统计制度，导致统计工作缺乏规范和指导。为此，我们将制定和完善统计制度，确保统计工作有章可循、有法可依。
2.统计人员配备情况
自查发现，部分幼儿园统计人员配备不足，且专业素质不高。为了提高统计工作的质量，我们将加强统计人员的培训和选拔，确保统计人员具备相应的专业知识和技能。
3.统计数据采集和报送情况
自查过程中，我们发现部分幼儿园在统计数据采集和报送方面存在问题。部分幼儿园未严格按照规定的时间和要求报送统计数据，导致统计数据不及时、不准确。为此，我们将加强统计数据采集和报送工作的管理，确保统计数据的真实性和准确性。
4.统计数据质量情况
自查发现，部分幼儿园在统计数据质量方面存在问题。部分幼儿园在统计数据填报过程中，存在数据不真实、不准确、不完整等问题。为了提高统计数据的质量，我们将加强统计数据质量的审核和检查，确保统计数据的真实性、准确性和完整性。
5.统计数据应用情况
自查发现，部分幼儿园在统计数据应用方面存在问题。部分幼儿园未充分利用统计数据进行教育管理和决策，导致统计数据的价值未能充分发挥。为了提高统计数据的利用价值，我们将加强统计数据的分析和应用，为幼儿园的教育管理和决策提供有力支持。
三、自查总结
通过本次自查工作，我们发现幼儿园在教育统计方面存在一定的问题，但同时也找到了解决问题的方法和途径。我们将认真总结本次自查的经验和教训，加强教育统计工作的管理和监督，提高统计数据的真实性、准
确性和完整性，为幼儿园的教育管理和决策提供有力支持。
最后，感谢领导和同事们对本次自查工作的支持和配合，我们将以此为契机，进一步加强幼儿园教育统计工作，为幼儿园的可持续发展做出更大的贡献。
幼儿园
年
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篇二：教育统计工作自查报告
幼儿园教育统计自查报告范文
为了进一步加强幼儿园教育统计工作，提高数据的真实性、准确性和可靠性，根据我国教育部教育统计管理规定和本地区教育行政部门的要求，我园对教育统计工作进行了全面自查。现将自查情况报告如下：
一、自查工作总体情况
本次自查工作按照教育统计管理规定的要求，结合我园实际情况，制定了详细的自查计划，明确了自查的内容、方法、步骤和时间。自查工作分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和总结阶段。
二、自查内容
1.教育统计工作制度建设情况
我园高度重视教育统计工作，建立了完善的教育统计工作制度，明确了统计工作的职责、程序和方法。同
时，根据教育统计管理规定，定期对统计人员进行培训和考核，确保统计人员具备相应的专业素质和业务能力。
2.教育统计数据采集和填报情况
我园严格按照教育统计管理规定，对在园幼儿、教职工、校舍、设备、经费等数据进行了全面、准确的采集和填报。在数据采集过程中，坚持实事求是的原则，确保数据的真实性、准确性和完整性。
3.教育统计数据审核和分析情况
我园对采集到的教育统计数据进行了认真审核，对存在的问题及时进行了核实和修正。同时，结合教育统计数据，对幼儿园的教育教学、师资队伍、设施设备等方面进行了全面分析，为幼儿园的决策提供了有力支持。
4.教育统计资料归档和保管情况
我园对教育统计资料进行了规范归档和保管，确保统计资料的完整性和安全性。同时，根据教育统计管理规定，定期对统计资料进行整理和归档，方便查阅和核对。
三、自查发现的问题及整改措施
1.问题：部分教职工对教育统计工作的重视程度不够，对统计数据的准确性、真实性把握不够。
整改措施：加强教育统计工作的宣传和培训，提高教职工对教育统计工作的认识，确保统计数据的准确性、真实性。
2.问题：部分统计数据采集和填报过程中，存在数据不完整、不准确的现象。
整改措施：加强对统计数据的审核和核查，对存在问题的数据及时进行核实和修正，确保统计数据的完整性和准确性。
3.问题：教育统计资料归档和保管不够规范，查阅和核对不方便。
整改措施：规范教育统计资料的归档和保管，建立完善的教育统计资料档案管理系统，方便查阅和核对。
四、下一步工作计划
1.继续加强教育统计工作的宣传和培训，提高教职工对教育统计工作的认识，确保统计数据的准确性、真实性。
2.进一步完善教育统计工作制度，规范统计数据的采集、填报、审核和分析等工作流程。
3.加强对教育统计资料的归档和保管，建立完善的教育统计资料档案管理系统，方便查阅和核对。
4.定期开展教育统计自查工作，及时发现和整改存在的问题，提高教育统计工作水平。
总之，我园将以本次自查为契机，进一步加强教育统计工作，提高统计数据的质量和水平，为幼儿园的决策和发展提供有力支持。同时，也希望上级领导部门对我园的教育统计工作给予更多的指导和帮助，共同推动幼儿园教育事业的发展。
篇三：教育统计工作自查报告
2024教育事业统计数据质量核查自查报告范文
尊敬的领导：
根据《中华人民共和国统计法》和国家统计局《部门统计管理的规定》等相关法律法规，结合我国教育事业统计工作实际，我们高度重视教育事业统计数据质量核查工作，认真开展了自查自纠，现将自查情况报告如下：
一、加强组织领导，确保数据质量
我们成立了以局长为组长的教育事业统计数据质量核查工作领导小组，明确职责分工，加强对统计工作的组织领导。我们严格按照统计制度规定，对统计数据进行全过程管理，确保数据真实、准确、完整。
二、完善统计制度，规范统计工作
我们不断完善教育事业统计制度，制定了《教育事业统计工作制度》和《教育事业统计数据质量管理办法》，明确了统计工作的各个环节和要求。同时，我们加强对统计人员的培训和管理，提高统计人员的业务素质和责任意识。
三、加强数据审核，确保数据真实准确
我们加强对教育事业统计数据的审核，实行三级审核制度，即：统计人员初审、部门负责人复审、局长终审。在审核过程中，我们严格遵循统计法规和制度，对数据的真实性、准确性和完整性进行全面检查，确保上报数据真实、准确、完整。
四、加强数据比对，提高数据质量
我们加强对教育事业统计数据的比对工作，与教育部门、学校和其他相关部门进行数据比对，及时发现和纠正数据不一致的问题。同时，我们加强对教育事业统计数据的分析和研究，及时发现和解决数据质量问题。
五、加强宣传教育，提高统计意识
我们加强了对教育事业统计数据的宣传教育工作，通过各种形式，广泛宣传统计法规和制度，提高全体教职工的统计意识，使大家认识到统计数据的重要性，自觉遵守统计法规和制度。
六、存在问题及整改措施
在自查过程中，我们也发现了一些问题，如：个别部门对统计数据质量不够重视，统计工作存在一定的疏漏；部分统计人员业务素质有待提高，对统计法规和制度掌握不够熟练；统计数据审核把关不严，个别数据存在误差。
针对以上问题，我们将采取以下措施进行整改：
1.加强统计法规和制度的宣传教育，提高全体教职工的统计意识，使大家认识到统计数据的重要性，自觉遵守统计法规和制度。
2.加强对统计人员的培训和管理，提高统计人员的业务素质和责任意识，确保统计数据的准确性和完整性。
3.加强对统计数据的审核把关，严格执行三级审核制度，确保上报数据真实、准确、完整。
4.加强对教育事业统计数据的比对工作，及时发现和纠正数据不一致的问题，提高数据质量。
总之，我们高度重视教育事业统计数据质量核查工作，认真开展了自查自纠，在今后的工作中，我们将继续加强组织领导，完善统计制度，加强数据审核，提高数据质量，为我国教育事业的发展提供真实、准确、完整的统计数据支持。
以上是我们对2024年教育事业统计数据质量核查自查情况的报告，如有不足之处，敬请领导和专家们批评指正。我们将虚心接受意见，继续改进工作，为我国教育事业的发展做出更大的贡献。
特此报告。
XXX教育局
2024年X月X日
篇四：教育统计工作自查报告
教育事业统计数据质量核查自查报告
一、前言
教育事业统计数据是反映学校教育发展状况的重要依据，对学校管理、决策以及教育政策制定具有重要的参考价值。为确保教育事业统计数据的准确性和可靠性，我校高度重视教育事业统计数据质量的核查工作。根据上级教育部门的统一部署，我校认真开展了教育事业统计数据质量核查自查工作。现将自查情况报告如下：
二、自查工作基本情况
1.高度重视，加强组织领导。学校成立了以校长为组长，分管领导和相关部门负责人为成员的事业教育统计数据质量核查工作领导小组，明确责任分工，确保自查工作有序开展。
2.认真学习，提高业务水平。学校组织相关部门认真学习《教育事业统计调查制度》等相关文件，提高业务水平，确保自查工作质量。
3.全面自查，深入查找问题。学校对教育事业统计数据的采集、填报、审核、上报等全过程进行了全面自查，深入查找存在的问题。
4.及时整改，确保数据质量。对自查中发现的问题，学校及时进行整改，确保教育事业统计数据质量。
三、自查工作主要内容
1.统计法律法规和规章制度建设情况。学校严格执行《中华人民共和国统计法》等法律法规，建立健全了教育事业统计规章制度，确保统计工作规范开展。
2.统计机构和人员配备情况。学校设立了专门的统计机构，配备了专职统计人员，确保统计工作有人抓、有人管。
3.统计数据采集和填报情况。学校严格执行教育事业统计调查制度，认真开展数据采集和填报工作，确保数据真实、准确、完整。
4.统计数据审核和上报情况。学校对统计数据进行严格审核，确保上报数据真实、准确、及时。
5.统计数据管理和维护情况。学校加强统计数据的管理和维护，确保数据安全、完整。
6.统计数据质量控制和保障措施。学校建立健全了统计数据质量控制和保障措施，确保统计数据质量。
四、自查中发现的问题及整改措施
1.问题：部分统计数据填报不规范，存在漏报、错报现象。
整改措施：加强统计数据填报培训，提高统计人员业务水平，严格执行统计数据填报规定，确保数据填报规范、准确。
2.问题：统计数据审核不够严格，存在数据失真现象。
整改措施：加强统计数据审核，建立健全统计数据审核制度，严格执行数据审核程序，确保数据真实、准确。
3.问题：统计数据管理和维护不够完善，存在数据安全隐患。
整改措施：加强统计数据管理和维护，建立健全统计数据管理和维护制度，确保数据安全、完整。
4.问题：统计数据质量控制和保障措施不够健全。
整改措施：建立健全统计数据质量控制和保障措施，严格执行数据质量控制程序，确保数据质量。
五、下一步工作计划
1.继续加强教育事业统计数据质量核查工作，确保统计数据真实、准确、完整。
2.加强统计法律法规和业务培训，提高统计人员业务水平。
3.建立健全统计数据管理和维护制度，确保数据安全、完整。
4.严格执行统计数据质量控制和保障措施，提高统计数据质量。
5.加强统计数据分析应用，为学校管理和决策提供有力支持。
六、总结
教育事业统计数据质量核查自查工作是提高统计数据质量的重要手段。通过自查，我校深刻认识到教育事业统计数据质量的重要性，将进一步加大工作力度，确保教育事业统计数据真实、准确、完整，为学校发展和教育事业发展提供有力支持。
篇五：教育统计工作自查报告
【
导语】?查报告是?个单位或部门在?定的时间段内对执?某项?作中存在的问题的?种?我检查?式的报告?体。以下是?忧考整理的教育统计?查报告，欢迎阅读！【篇?】教育统计?查报告 根据上级《关于教育事业重要统计数据?查的通知》要求，为了积极配合此次教育事业统计核查?作，我校按照教育局的安排部署，成?了?检领导?组，对我校的教育统计情况进?了全?检查，通过检查，?组成员?致认为符合上级?件要求的标准。现将我校?检?查情况报告如下：
1、我校严格按照教育局的统?要求，认真组织相关?员学习落实上级关于开展教育事业重要统计数据核查的通知。
2、加强统计?员的管理。我们由专?具体负责统计?作，数据内外?致，不?样，不参?分。同时，积极安排统计?员参加中?校组织的报表统计培训，不断提升统计?员的?作能?，增强其责任?与使命感。
3、提?统计?作的效率。我们为统计员配备了兼?计算机，实?了联，为了确保数据的准确，我们购置了移动硬盘，对原始数据进?保存，为统计员配备了u盘，?便数据的上报，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发?。
4、建?了档案室，制定了《**?学学?学籍管理制度》和“学籍管理?作流程图”，建?了学?档案，建?了教职?花名册，并且适时更新。建?了统计台帐，实??本档案和电?台帐同步管理。
5、加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与中?校负责统计的?作?员进?沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相?致。 以上是对我校教育数据统计情况所进?的检查情况，尽管我们按照上级要求做了基础性的?作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在?定的不?，按教育局和上级?政主管部门要求还有距离，我们决?借助这次教育事业统计核查?作的时机，进?步完善我们的?作，从?使我校的教育统计?作做到规范科学。【篇?】教育统计?查报告
**县教育体育局： 根据上级《关于教育事业统计核查?作的通知》要求，为了积极配合此次教育事业统计核查?作，我校按照教育局的安排部署，成?了?查领导?组，对我校20**年?20**年的教育统计情况进?了全?检查，通过检查，?组成员?致认为符合上级?件要求的标准。现将我校?检?查情况报告如下：
1、我校严格按照教育局的统?要求，认真组织相关?员学习落实《中华?民共和国统计法》，同时学校建?健全了统计数据填报制度与?作流程图，使具体?作?员按章办事，有法可依。
2、加强统计?员的管理。我们由教务处具体负责统计?作，并指派?名总务主任具体负责学校各种数据的统计填报?作，使数据内外?致，不?样，不参?分。同时，积极安排统计?员参加教育局每学年组织的国报表统计培训，不断提升统计?员的?作能?，增强其责任?与使命感。
3、提?统计?作的效率。我们为统计员配备了兼?计算机，实?了联，为了确保数据的准确，我们购置了移动硬盘，对原始数据进?保存，为统计员配备了U盘，?便数据的上报，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发?。
4、建?了档案室，制定了《**县**镇?学校学?学籍管理制度》和“学籍管理?作流程图”，建?了学?档案，建?了教职?花名册，并且适时更新。建?了统计台帐，实??本档案和电?台帐同步管理。
5、加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育局负责统计的?作?员进?沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相?致。 以上是我校对我校教育数据统计情况所进?的检查情况，尽管我们按照上级要求做了基础性的?作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在?定的不?，按教育局和上级?政主管部门要求还有距离，我们决?借助这次教育事业统计核查?作的时机，进?步完善我们的?作，从?使我校的教育统计?作做到规范科学。 以上报告当否，请指?。【篇三】教育统计?查报告 根据上级《关于教育事业统计核查?作的通知》要求，积极配合教育组此次教育事业统计核查?作，学校对教育统计数据在?成、填报等各个环节进?了全?位的?查。现将?查情况报告如下： （?）积极贯彻落实统计法律、法规。
（?）基本完善学校统计?作规章制度建设，按照统计制度的规定设置了原始记录。 （三）加强统计?员的管理。我们由教导处具体负责统计?作，由学校教研组长具体负责学校各种数据的统计填报?作，使数据内外?致，不?样，不渗?分。 （四）提?统计?作的效率。我们为统计员配备了兼?计算机，实?了联，为了确保数据的准确，?便数据的上报，为统计员配备了U盘，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发?。 （五）重点核查了学校上报的教育基础数据库、基层统计报表的有关数据：
1、在校?数。通过核对学?学籍数据库（学?注册记录、在校?花名册）?数，登记上报?数与实际在校?数?致。
2、教职?、专任教师数和现任的?致。
3、校园?地?积。?地登记?积和学校?地实际使?、占地?积?致。
4、学校建筑?积。通过核对核实校舍建筑?积（教学?政?房）与上报数据库的数字?致。
5、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产（教学仪器设备），固定资产数据与学校现有的基本?致。
6、图书册数。通过核对图书记录和上架图书的实际情况基本相同。
7、基础教育的班额符合要求。 （六）建?了档案室，制定了《学校学?学籍管理制度》和“学籍管理?作流程图”，建?了学?档案，建?了教职?花名册，并且适时更新。为了加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育组负责统计的?作?员进?沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相?致。 以上是我校对我校教育数据统计情况所进?的检查情况，尽管我们按照上级要求做了?作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在?定的不?，我们决?借助这次教育事业统计核查?作的时机，进?步完善我们的?作，从?使我校的教育统计?作做到规范科学。【篇四】教育统计?查报告 我园认真贯彻了《幼?园教育指导纲要》、《幼?园管理条例》、《幼?园?作规程》等教育法规和相关教育政策，并根据在园幼?特点，因地制宜的开展特?教学。时刻关注着时代的变化，并清楚的认识到:办园的优质、特?定位才是?存与发展的优势。坚持保教结合、寓教于乐的办学原则，开发幼?潜能，培育幼?健全?格，促进智?、情感、意志的协调发展，为幼?以后的成长打下良好的基础。通过?查，本园总结经验教训，得出以下认识，现汇报如下，以期得到领导们的批评指正: ?、我园基本情况及设备设施简介 ?、20**我园开展的活动
1、认真贯彻国家教育?针，坚持社会主义办学?向和公益性原则，遵守国家法律法规和各项政策。
2、认真落实幼?园各项管理制度。
3、我园为贯彻素质教育，丰富幼??活，每年都举办了庆祝六??艺表演，圣诞节英语表演........既锻炼了幼?的?体和表现?我的勇?，以及团队之间和幼?之间协调的能?。 三、我园严格的卫?与严密的安全防范措施 我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全?隐患，从?员管理上加强督促检查。做到每?检查，及时消除隐患。厨房按规定设置，并经有关部门检查合格，获得卫?许可证、卫?保健合格证。建??堂?品卫?检查管理制度、?品安全制度，?品、餐具、炊具均按规定消毒，幼??????杯也按规定消毒。炊事员每年体检合格?可上岗。我园每期幼?体检?次，体检率达到100%，并按照规定建?合理的幼?作息制度，确保幼??体健康发育。 我园经常组织教职?学习安全防护知识，园本教研活动，对幼?进?安全教育，将之与幼?活动结合起来。 坚持晨检，检查幼?随?携带物品，及时消除危险。经常与家长保持联系，共同重视幼?安全?作;坚持接送幼?家长确认，确保幼?安全离园。 我园还与公安部门以及街道居委会建?长期和经常性的联系，配备校?警备器材，参加公安部门、消防部门组织的学校安全?作的学习和考核，制定了各种应急?案，以确保及时处理突发事件。 四、我园的教育教学管理
我园?开办以来，就建?健全各种规章制度(均以上墙)，每期制定学期计划和总结，总结经验教训，以便在以后的?作中兴利除弊，扬长避短。 我园每班每周均根据幼?实际情况制定计划，积极创设与教育相适应的环境，为幼?提供?够的活动材料，活动范围和活动空间，让幼?充分展?其能?，开发其潜能。 在语?、计算、?乐、舞蹈、绘画、英语等教学活动中，将游戏与教学活动很好的结合起来，让幼?愉快的接受学习。 在计算的教学中，充分运?孩?感性思维强的特点，调?实物教具，借助?活中的具体实例，让幼?抽象出数的概念。 在舞蹈教学中，将?体协调性的训练和孩?的兴趣结合起来，在舞蹈的内容中融?孩?喜闻乐见的故事情节，既锻炼了幼?的?体，培养了他们对于美的认识，?让他们感到快乐。 在美术教学活动中，教师在基本画法训练的基础上，充分给予幼?想象的空间，并创设情景，让幼??由发挥，教师加以指导，使幼?的绘画充分保持其童趣童雅，不受拘束，开发幼?的想象?。 我园常年实?每周例会制度，对幼??周的?作从保教两??做出总结，吸取经验，总结教训。定期开展教研活动，组织教师参观学习他?的经验，让每个教师得到锻炼，订有《幼?教育》等期刊，让教师继续学习，不断进步。 我园按国家规定办园，并根据规定和本地区实际情况收取教育费和?活费，将费?进?合理合法?有效的开?。 五、加强家园联系，促进保教?作开展 我园每期开展两次家长会，将每期教育教学活动计划告知家长，共同研究探讨幼?教育的?式?法。并利?早晚接送幼?的机会与家长及时联系沟通，将家长联系纳?周计划，让家长更好的了解幼?在园情况;并设?家长联系册，将每?每班幼??病幼?记录在册，并通知家长，让?病幼?得到及时医治。我园还利?书?意见建议表，让幼?的情况得到家长的及时反馈，为保教?作的进?步开展提供有效的信息。我园并定期开展家访，举办各种有趣的活动，让家长到园与幼??同参加，使联系?作在轻松友好的?氛中进?，以增进家园联系。 六、存在的问题及未来发展规划 回顾这些年的?作，幼教?作取得了?定的成绩。展望未来，任重?道远，与上级的要求下我园在硬件和软件建设上仍然需要进?步完善，安全?作责任落实?度有待进?步加强，师?晨检?作?常化、制度化还需努?，幼?安全意识仍需常抓不懈。 下学期我园将加强安全?作意识。采取有效措施进?改进，让我园安全?作再上?个新台阶。 我园在20**年将增加资?投?本??化建设中，美化教室的墙壁，并增添玩具、学具和图书，让幼??活环境更加舒适，让幼?的舞姿更加美妙，让他们学习?活的趣味性更浓。 时代在发展，幼?的?活环境?新?异，他们的??每时每刻都在发?微妙的变化20**最新统计?作?查报告20**最新统计?作?查报告。与时俱进、因?制宜、提?素质、保教并重是我们?直坚持并将继续努?的?向，来年我们有决?和信?在各级领导的领导下，发挥我园优势，为我县幼教事业做出??的?份贡献。【篇五】教育统计?查报告
**x年，在市银监分局及市、县??的正确领导下，精?组织?部职?认真学习党的?六?会议精神，围绕“两个翻番，两个率先”?标，坚持以统计数据质量为中?，突出统计“双基”建设和统计信息化建设两个?作重点，创新思路、求真务实、内强素质、外塑形象，全县?部职?的精神?貌、?作环境焕然?新，管理秩序井然有序，统计服务?平和统计队伍素质明显提?，圆满完成了各项?作任务。现将本次?查情况报告如下: ?、认识明确，精?组织 此次开展统计执法、统计质量?检查?常必要，统计数据是否真实准确，关系到国家宏观经济决策的科学性和货币政策决策的正确性。为此，我们认真开展了?次普法宣传教育，组织全体?部、职?和统计?员认真学习了《中华?民共和国统计法》、《统计法概论》、《?融统计管理规定》，增强了全员的统计法律意识，通过宣传、学习，使??统计?员认识到准确、及时地提供统计数据是《统计法》规定的每个统计?员和统计组织应尽的义务，不履?义务要承担相应的法律责任，从?提?依法统计的?觉性。 经查，所报资本充?率报表、信贷违约客户情况、信贷咨询登记、现?统计表等各类统计报表均能及时、保质、保量地报送，各类统计报表、统计数据能做到及时整理并归档保存，不存在虚报、瞒报、伪造、拒报、屡次迟报统计数据的现象。 ?、队伍建设情况及存在的问题 全县所辖机构均设?了统计岗，各社都设?了?名统计员，做到了?员配备到位，但由于?员缺乏，?直以来统计岗均由
各社主办会计兼任，没能设置独?的统计岗，配备专职统计?员，且基层统计?员业务素质低，缺乏专业经验，统计归属概念不清，此外，?些企事业单位在填写原始凭证时款项来源、?途?词模糊、不规范，造成会计部门记账失误，致使统计归并错误，其次，由于基层?员变动频繁，且没能实现办公?动化，各类统计数据还需??计算等原因，造成统计数据的估报、串项等错误。 三、采取措施
1、依法进??融统计?作，要严格执?《中华?民共和国统计法》、《?融统计管理规定》，坚持实事求是，依法进??融统计?作。
2、切实加强统计队伍建设，保证统计员队伍的稳定，加强岗位培训和岗位练兵，努?提?统计?员素质。
3、逐步改进和完善?融统计报表制度，以适应经济体制改?和?融体制改?对?融统计?作要求，不断提??融统计?作?平。
4、加?对?融统计?作的科技投?，尽快健全和完善覆盖??、效率?、共享性强、规范的数据信息管理体系，保证?融统计?作快捷、?效地进?。
篇六：教育统计工作自查报告
教育统计自查报告
尊敬的领导：
您好！为了进一步加强教育统计工作，提高统计数据的准确性和可靠性，我单位开展了教育统计自查工作。现将自查情况报告如下：
一、自查工作概述
1.自查时间：2021年1月至2021年6月。
2.自查范围：我单位2020-2021学年度的教育统计数据。
3.自查方式：通过查阅统计资料、访谈相关人员、实地查看等方式进行。
4.自查内容：统计工作制度、统计数据质量、统计工作流程、统计队伍建设等方面。
二、自查发现的主要问题
1.统计工作制度不健全。我单位尚未建立完善的教育统计工作制度，导致统计工作缺乏规范性和指导性。
2.统计数据质量不高。在统计数据收集、整理、上报过程中，存在数据填报不准确、不完整、不及时等问题，影响了统计数据的质量。
3.统计工作流程不规范。我单位在统计数据收集、整理、上报等环节，工作流程不规范，导致统计工作效率低下。
4.统计队伍建设不足。我单位统计队伍人员配备不足，且部分统计人员业务能力不强，影响了统计工作的开展。
三、自查整改措施
1.建立健全统计工作制度。我单位将制定完善的教育统计工作制度，明确统计工作的职责、流程和要求，确保统计工作规范化、制度化。
2.提高统计数据质量。加强统计数据审核，建立健全数据质量控制机制，确保统计数据的真实性、准确性和完整性。
3.规范统计工作流程。优化统计工作流程，提高统计工作效率，确保统计工作按时按质完成。
4.加强统计队伍建设。加强统计人员的培训和选拔，提高统计人员的业务能力和综合素质，提升统计工作水平。
四、下一步工作计划
1.深入推进统计制度改革。按照国家统计局和教育部门的要求，深入推进教育统计制度改革，提高统计数据的准确性和可靠性。
2.加强统计数据分析与应用。加强对统计数据的分析研究，为教育决策提供科学依据，推动教育事业科学发展。
3.加强统计工作宣传和培训。通过举办统计工作培训班、开展统计知识宣传等方式，提高全体教职工对统计工作的认识和重视程度。
4.建立健全统计工作监督机制。加强对统计工作的监督和检查，确保统计工作规范有序进行。
总之，我单位将以此次自查为契机，进一步加强教育统计工作，提高统计数据的质量，为教育决策提供科学依据，推动教育事业高质量发展。
敬请领导予以指导和支持！
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2021年6月
篇七：教育统计工作自查报告
教育统计自查报告
随着社会不断地进步，报告十分的重要，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的教育统计自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教育统计自查报告
篇1为贯彻落实《国家统计局关于印发全国统计工作会议文件的通知》（国统字〔20**〕1号）精神，进一步提高教育统计数据质量，根据《教育部关于做好教育事业统计工作的通知》有关要求，我校每年定期核查工作，现将20**年教育事业统计情况进行自查，做以下汇报：
一、首先落实了统计法律，法规，统计工作规章制度建设，并且按照统计制度规定设置了记录。由办公室具体负责统计工作，由学校教研组长具体负责学校各种数据的统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不渗水分。
二、建立了档案室，制定了《学校学生学籍管理制度》和“学籍管理工作流程图”，建立了学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新。为了加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
1、通过核对学生学籍数据库，全校共有438名学生（学生注册记录、在校生花名册），登记上报人数与实际在校生数一致。学生变动情况及每天的出勤情况，教导处及班主任都记录详实。
2、我校共有教职工70人，其中一线教师48名，每名老师有自己的合理的工作量。
3、为提高统计工作的效率，我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的准确，方便数据的上报，为统计员配备了U盘，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。每个教室也配备多媒体设备，由微机员对专用机每月进行了检查。
4、对学校每年的上报的基本报表情况进行了复制存档，电子文档和纸质文，立求专人管理。
5、教职工建立花名册，教师签到簿真实可靠。
6、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产（教学仪器设备），固定资产数据与学校现有的基本一致。
以上是我校对教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育统计工作做到规范科学。
教育统计自查报告
篇2一、学校概况
**镇中心小学是一所市级规范化学校。始建于****年，原名国民小学，校址几经变迁。建国后校址才固定于现在的位置。****年定为**乡中心小学。现有**个教学班，在校学生**4名。学校占地面积**平方米，总使用面积**平方米，校园内硬化路面**平方米，生均占地面积、生均绿地面积均达到省标准。设有微机室、科学实验室、电教室、美术书法室、图书阅览室、体育器械室、德育室多媒体网络、计算机室、综合实践活动室、心理咨询室等各室齐全，配套设施符合标准要求，实现了办学条件的标准化。教学区四季常绿，三季有花，书香气息浓厚，为学生全面发展健康成长、教师快乐教书育人创设了一个宽松和谐的环境。
二、各项督导评估指标完成情况。
（一）教师培训。
学校非常重视教师继续教育，努力为教师继续教育创造条件，保证校长和教师按照《中小学校长培训规定》和《中小学教师继续教育规定》的要求接受培训，位教师培训提供经费保障。
（二）队伍建设。
1、领导班子建设。
（1）学校施行校长聘任制和任期负责制，校长负责学校全面工作，能发挥基层组织、少先队组织在学校工作中的作用。
（2）学校内设分管教学、后勤等工作机构，设有学科教研组，各机构职责分工明确。
（3）学校建有岗位制，资料和专用教室有负责人。
（4）学校落实校务公开制度，教师代表参与学校重大事项的研究制度比较健全。
（三）师德建设。
1、我校制定了师德考核办法，并经教代会通过。有教师文明礼仪教育和师德培训计划、方案，全体教职工签订了师德责任书和承诺书，每一位教师熟悉师德建设责任书和师德承诺书的主要内容，每一学年初学校均制定了禁止在职教师有偿补课的治理方案，作为评价教师的标准之一。
2、注重教师师德修养，不断加强师德教育，教师切实遵守《中小学教师职业道德规范》，几年来未出现一例违法违纪现象。
3、学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和外出学习。并结合学校现有师资现状开展教师间帮带，重视青年骨干教师培养，使学校涌现了一批有思想、有创新意识的年青有为教师成为学校工作的中流砥柱。
（四）办学行为。
1、德育工作。
（1）学校学校德育工作网络健全畅通，制度完善，专人负责。学校利用三结合教育网络不断加强“未成年人思想建设”。
（2）学校制定有切实可行德育计划，注重常规教育和时令性德育活动的开展，并充分利用我镇历史厚重的先决条件，发挥德育基地的育人作用，注重实效性。
（3）学校坚持每周一的升旗仪式、国旗下演讲，平时通过各科教学向学生渗透德育教育。十分注重学生的养成教育，注重学生小习惯的养成。
（4）校园文化建设注重环境育人，魅力校园建设卓有成效。
2、教学工作。
（1）课程实施：新一轮课程改革以来，我校全面启动基础教育课程改革工作，开齐开全课程，认真执行国家课程，逐步推行地方课程，积极开发校本课程，以“写作”为龙头，在三至五年级每周开设两节
写作课、综合实践课，使我校地方课程开设工作与国家课程相对补充。目前写作在我校已蔚然成风，形成了具有一定影响力的校本课程。
（2）教师新课改培训参与面、合格率达100%，并能结合所学及时转变教学理念，落实到教学实际，在学生中逐步形成良好的学习方式和学习习惯。
（3）我校牢固树立质量立校，科研兴校的思想，强化校本研训工作，以课题研究为抓手，以教师专业发展为着力点，以“问题解决”为基本范式，立足解决学校教育教学中存在的突出问题。抓实课堂教学，持续深化校本教研，学校以“优化教学行为倡导高效课堂”这一课题为引领夯实开展校本研训活动，活动重视过程、重教师体验、活动有结果。力求使学校在研究中成长，在成长中发展。共营师生和谐发展氛围，打造充满智慧挑战的教育。
（4）学校牢固树立质量立校的办学理念，采取多元化评价制度，坚持“抓两头、保中间”的提高教学质量的思路，认真开展培优补差工作，通过不同形式的辅导补救措施，使不同层次的学生各有所得。
（5）有效开展减负，保证学生的在校时间，不违规推荐，组织学生购买辅助读物。
3、体卫艺工作。
（1）体育工作。注重开展群众性体育活动，学校成立了以校长为组长，教导主任、体育教师为成员的体育工作领导小组。体育教师认真落实教学常规，坚持教研活动，坚持上好两课两操，保证学生每天1小时的体育课外活动。学校还成立了体育课外兴趣小组，定期活动，使有体育兴趣的学生得到了进一步培养。为了激发学生体育兴趣，广泛开展好群众性的快乐健身活动，学校举行了跳绳、拔河、踢毽等趣味体育活动，学生的参与率达到了100%，受到了良好的效果，得到了学生和家长的广泛认可。
（2）卫生工作。努力贯彻“预防为主”的工作方针，提高卫生工作质量，积极开展爱国卫生运动。制定了预防“常见病”、“多发病”、预防近视等措施。
教育统计自查报告
篇3我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策，并根据在园幼儿特点，因地制宜的开展特色教学。时刻关注着时代的变化，并清楚的认识到：办园的优质、特色定位才是生存与发展的优势。坚持保教结合、寓教于乐的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。通过自查，本园总结经验教训，得出以下认识，现汇报如下，以期得到领导们的批评指正：
一、我园基本情况及设备设施简介
二、20**我园开展的活动
1、认真贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，遵守国家法律法规和各项政策。
2、认真落实幼儿园各项管理制度。
3、我园为贯彻素质教育，丰富幼儿生活，每年都举办了庆祝六一文艺表演，圣诞节英语表演。既锻炼了幼儿的身体和表现自我的勇气，以及团队之间和幼儿之间协调的能力。
三、我园严格的卫生与严密的安全防范措施
我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。做到每日检查，及时消除隐患。厨房按规定设置，并经有关部门检查合格，获得卫生许可证、卫生保健合格证。建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按规定消毒，幼儿一人一巾一杯也按规定消毒。炊事员每年体检合格方可上岗。我园每期幼儿体检一次，体检率达到100%，并按照规定建立合理的幼儿作息制度，确保幼儿身体健康发育。
我园经常组织教职工学习安全防护知识，园本教研活动，对幼儿进行安全教育，将之与幼儿活动结合起来。
坚持晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除危险。经常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作；坚持接送幼儿家长确认，确保幼儿安全离园。
我园还与公安部门以及街道居委会建立长期和经常性的联系，配
备校用警备器材，参加公安部门、消防部门组织的学校安全工作的学习和考核，制定了各种应急方案，以确保及时处理突发事件。
四、我园的教育教学管理
我园自开办以来，就建立健全各种规章制度（均以上墙），每期制定学期计划和总结，总结经验教训，以便在以后的工作中兴利除弊，扬长避短。
我园每班每周均根据幼儿实际情况制定计划，积极创设与教育相适应的环境，为幼儿提供足够的活动材料，活动范围和活动空间，让幼儿充分展示其能力，开发其潜能。
在语言、计算、音乐、舞蹈、绘画、英语等教学活动中，将游戏与教学活动很好的结合起来，让幼儿愉快的接受学习。
在计算的教学中，充分运用孩子感性思维强的特点，调用实物教具，借助生活中的具体实例，让幼儿抽象出数的概念。
在舞蹈教学中，将身体协调性的训练和孩子的兴趣结合起来，在舞蹈的内容中融入孩子喜闻乐见的故事情节，既锻炼了幼儿的身体，培养了他们对于美的认识，又让他们感到快乐。
在美术教学活动中，教师在基本画法训练的基础上，充分给予幼儿想象的空间，并创设情景，让幼儿自由发挥，教师加以指导，使幼儿的绘画充分保持其童趣童雅，不受拘束，开发幼儿的想象力。
我园常年实行每周例会制度，对幼儿一周的工作从保教两方面做出总结，吸取经验，总结教训。定期开展教研活动，组织教师参观学习他人的经验，让每个教师得到锻炼，订有《幼儿教育》等期刊，让教师继续学习，不断进步。
我园按国家规定办园，并根据规定和本地区实际情况收取教育费和生活费，将费用进行合理合法而有效的开支。
五、加强家园联系，促进保教工作开展
我园每期开展两次家长会，将每期教育教学活动计划告知家长，共同研究探讨幼儿教育的方式方法。并利用早晚接送幼儿的机会与家长及时联系沟通，将家长联系纳入周计划，让家长更好的了解幼儿在园情况；并设立家长联系册，将每日每班幼儿生病幼儿记录在册，并
通知家长，让生病幼儿得到及时医治。我园还利用书面意见建议表，让幼儿的’情况得到家长的及时反馈，为保教工作的进一步开展提供有效的信息。我园并定期开展家访，举办各种有趣的活动，让家长到园与幼儿一同参加，使联系工作在轻松友好的气氛中进行，以增进家园联系。
六、存在的问题及未来发展规划
回顾这些年的工作，幼教工作取得了一定的成绩。展望未来，任重而道远，与上级的要求下我园在硬件和软件建设上仍然需要进一步完善，安全工作责任落实力度有待进一步加强，师生晨检工作日常化、制度化还需努力，幼儿安全意识仍需常抓不懈。
教育统计自查报告
篇4我严格按照这次纪律作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现。
1、学习的要求和动力不够。
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：
一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够。
二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。
三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强。
大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无不去做；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够。
在教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够。
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析。
1、平时疏于学习。
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上专研，而放松了对其他课的知识学习。
2、为学生服务的观念弱化。
我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急缺乏耐心，对他们管教不够严格，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、思维局限，认识落后。
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力方向及改进措施。
1、加强学习，提高自身的素质和能力。
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校
的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识。
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识。
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。
虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。篇二：滨海中心小学20**年春季开中学工作做自查和整改情况汇报材料
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篇5一、存在的问题。
一是责任意识不浓，大局意识不强。个别教师想问题、办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站在个人的部门利益的角度。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。
二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习；老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进取；有的个别人以工作忙、事情多为借口，不参加会议和学习，不愿学习；某些人对学校提供政治学习和业务学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，导致对新政策、规定吃不准，对教育教学
工作出现的新形势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了多年教育工作，仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。
三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气魄；工作只定位于学校、教研组的简单分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞；解决新形势下的新问题的办法不多，思路不宽；安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心，常常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付；创新意识不浓，创新能力不足，思路不宽，办法不多，不能创造性地开展工作。
四是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞形式主义；有的教师，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里面有工作能力的问题，但主要还是工作态度问题，得过且过，工作消极，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。
五是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热情，服务意识弱。对待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的教师不善于和家长沟通、接待家长态度不热情，不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线；有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只会领导面前请功自我虚伪表现，不求主动工作真抓实干，不能把本职工作中把要出现的问题想在前、预防在前、做在前，工作经常处于被动状态。
六是纪律意识淡薄，工作不负责任。迟到早退，脱岗误事，窜岗闲聊，网上玩乐等现象时有发生；一些老师不懂工作纪律、不守纪律，不明白怎样叫做尊重自己人格，找不到也找不准自己的位置，不作为，乱作为，不办事，乱办事。精神不振作，精力不集中，工作没激情，吃喝拉扯有热情，观念不会创新，不求创新。
二、整改措施。
1、潜心学习，学习教师法、教育法、师德规范等教育法律法规。
学习先进的教学教学理论；主动走出去，寻找先进学校与我校教育教学的契合点，挖掘和传承本校优质资源和传统，倾听群众的呼声，深入实际调查研究，切实了解和掌握问题的成因，走群众路线，确定得力措施，制定可行制度，严肃执行制度，使得师德师风产生更加良好的改观。
2、注重队伍和制度建设，强化岗位职责和主人翁意识。
对教师加强思想纪律教育、工作作风教育，艰苦创业教育，努力提高教师业务水平。通过学习法律条文、上级文件、学校规则，加强制度建设。强调目标管理与过程管理相结合，强调教学成绩与教师工作态度、教学过程的结合。
3、广泛听取各界意见与建议，完善学校管理思路和管理方法。
搞好针对学校出现问题的详细调研材料，参透问题实质，拿出处理这些问题根本想法。使解决问题的方法确实具有针对性和实效性，确实能够彻底解决问题。
4、细化管理过程，贴近教育教学实际。
把教研教改工作抓到实处，避免形式主义，讲求实效，切合实际，真抓实干，团结协作。针对所有学生始终不逾地抓学法研究，采用激励的教育方式，消除体罚和变相体罚的现象，尊重学生的人格。建立良好的师生关系。
5、加大学生管理力度。
以德育教育为前提，注重爱国教育、感恩教育、亲情教育、尊师教育、友情教育、珍爱生命教育及心理教育，让学生的心智得到全面发展，为学习成绩的提高提供思想保障。在做好思想疏导的同时，加强纪律教育，尤其加强课堂纪律与宿舍纪律教育，坚决杜绝因为纪律与生活管理工作的遗漏给学生上成绩制造障碍和人身伤害。
通过这次纪律作风整顿、师德师风建设暨校园软环境的治理活动的开展，自查看到的问题，高度重视，坚持讲党性、讲政治、讲大局，从实际出发，端正态度，“照镜子，正衣冠”树形象，努力办好人民满意的学校。
教育统计自查报告
篇6根据上级《关于教育事业统计核查工作的通知》要求，为了积极
配合此次教育事业统计核查工作，我校按照教育局的安排部署，成立了自查领导小组，对我校20**年至20**年的教育统计情况进行了全面检查，通过检查，小组成员一致认为符合上级文件要求的标准。现将我校自检自查情况报告如下：
1、我校严格按照教育局的统一要求，认真组织相关人员学习落实《中华人民共和国统计法》，同时学校建立健全了统计数据填报制度与工作流程图，使具体工作人员按章办事，有法可依。
2、加强统计人员的管理。我们由教务处具体负责统计工作，并指派一名总务主任具体负责学校各种数据的统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不参水分。同时，积极安排统计人员参加教育局每学年组织的国报表统计培训，不断提升统计人员的工作能力，增强其责任心与使命感。
3、提高统计工作的效率。我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的准确，我们购置了移动硬盘，对原始数据进行保存，为统计员配备了U盘，方便数据的上报，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。
4、建立了档案室，制定了《**县**镇小学校学生学籍管理制度》和“学籍管理工作流程图”，建立了学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新。建立了统计台帐，实行文本档案和电子台帐同步管理。
5、加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育局负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
以上是我校对我校教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了基础性的工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，按教育局和上级行政主管部门要求还有距离，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育统计工作做到规范科学。
教育统计自查报告
篇7根据《教育部关于做好教育事业统计工作的通知》及省教育厅
《关于开展20**年教育事业统计数据质量核查工作的通知》，现将20**年教育事业统计情况进行自查，做以下汇报：
一、首先落实了统计法律，法规，统计工作规章制度建设，财务部门和教学部门具体负责各种数据的统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不渗水分。
二、制定了《学校学生学籍管理制度》，建立了教职工花名册，并且适时更新。及时加强数据管理与维护，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
1、全校实有334名学生，上报人数与实际在校生数多35人。是由于报表以后，学生又发生了变动。
2、我校共有在编教职工48人，代课教师（即特岗教师）10人。
3、为提高统计工作的效率，我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的准确，方便数据的上报，为统计员配备了U盘，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。
4、对学校每年的上报的基本报表情况建立了纸质文档，立求专人管理。
5、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产（教学仪器设备），固定资产数据与学校现有的基本一致。
以上是我校对教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育统计工作做到规范科学。
教育统计自查报告
篇8一、开学情况。
1、按照上级要求，结合我校实际，20**年**月**日学校干部提前返校，交流新学期工作思路，制定分管工作计划；**月**日上午全体教师返校，传达学习上级文件、区教育体育局20**年工作要点、学校新学期工作思路以及要求，着手制定新学期各项工作计划；
**月
**日全体学生返校总结寒假工作。
开学后全校教师全部按时返校、及时到岗，全校学生学生均已按时返校上课，无无故旷工教师、旷课学生等特殊事情发生。
2、假前学校摸清学校困难学生数量和需求，有针对性地开展了扶贫帮困和走访慰问活动。寒假期间与20**年**月**日，张校长带领学校部分干部分别走访了张夏、封晓宇、徐福双等多名家庭困难学生，寒假期间组织全体教师继续深入开展了“万名教师访万家”活动。
按照上级要求，学校能够认真落实学生资助政策，积极落实国家资助政策，没有出现任何学生因家庭经济困难而辍学现象发生。
3、学校严格按照上级要求，规范教材和教辅材料征订，符合国家规定要求，在开课前及时将课本发放到学生手中，教辅材料征订均已明白纸的形式告知学生家长，无违背自愿原则强制学生订购教辅材料。
4、后勤保障情况。开学前，学校组织专门人员，对学校教学、生活设施设备是进行专门检修，饮食、用水、用电等各项后勤保障工作均能达到安全到位。
5、学校认真落实《中小学生守则》，开学后进行了专项主题教育活动组织全校学生进行《中小学生守则》学习。做到了上墙、入屏，并开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范主题教育活动。
二、规范办学行为情况。
1、学校不存在择校乱收费、补课乱收费情况，不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
2、学校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取完全符合规定。
3、学校认真坚持规范办学行为。按照上级要求，结合学校实际，制定了消除超大班额办法与措施，课程安排严格符合国家和省级规定，认真贯彻落实落实学生每天锻炼一小时要求，不存在组织学生补课行为，认真落实责任督学挂牌督导制度。
4、校服管理工作认真执行上级规定、标准、校服采购、监督惩处机制等按照上级规定有明确的规定并执行到位。
三、校园安全管理情况。
1、学校“三防”建设落实到位。
学校按照上级要求配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位是都安装视频监控，校园安全管理制度完善。
2、重点领域治理情况。
根据学校实际，对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。
一是严防溺水事故，坚决避免群体性溺水事故。
二是防止校园拥挤踩踏，维持好高峰时段学生上下楼秩序。
三是强化校园消防安全防控，消除安全事故隐患，杜绝中小学校宿舍明火取暖现象。
四是加强危险化学品及特种设备的管理，及时消除安全隐患。
五是对学生之间矛盾纠纷等苗头性问题排查化解，采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为。
3、校园周边防控情况。
学校积极协调办事处、派出所，加强校园周边环境治理，公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制健全；警校联动机制建立，校园周边警务室民警能够经常到校沟通联系、指导工作。
四、校车安全管理情况。
1、学校校车管理由青岛交运集团负责，在办事处教育办公室领导下，制定有《校车安全管理条例》和实施办法，校车管理机构及协调工作机制健全。
2、学生上下学交通安全和校车安全管理到位。不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路设置警示牌、减震带，按照要求设置校车站点，校车运营能够按照要求落实各项安全管理制度。
五、中小学校舍安全管理情况。
校舍隐患排查情况。学校建立校舍安全年检制度，每次开学前对校舍进行安全隐患排查、开学后定期对校舍进行安全隐患排查，并将
排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。全部消除所有校园内的d级危房。
六、食品安全管理情况。
食品安全管理情况。学校定期对伙房工作人员进行培训，加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等定期派车与检查，不存在卫生和安全隐患。
教育统计自查报告
篇9我校严格按照上级部门的相关要求和指示，认真做好我校义务教育学生营养餐改善计划工作。安全、营养、卫生、按时、按质、按量，是做好此项工作的前提，为了更好地做好此项工作。我校学生营养餐改善计划领导小组对此项工作作了自检自查，汇报如下：
一、做好营养改善计划的相关工作
1、食堂已办理“食品卫生许可证”；炊事员进行了健康体检，办理了“健康证”（即上岗证）持证上岗。
2、建立食品原料采购台帐。各种食品原料必须由专人负责采购，采购的食品原料必须符合国家有关卫生标准和规定，同时查明供货方是否证照齐全，并索取相关凭证、发票，便于建立台帐。
3、建立食品加工原料登记台帐。从业人员必须按照学校营养搭配小组制定的餐谱进行食品加工，同时认真作好原料使用情况记录。
4、建立留样食品消毁台帐。陪餐领导严格按照《陪餐制度》作好陪餐记录，并督促托餐工作人员用不锈钢器皿留样48小时。48小时后，对留样食品进行销毁，并用好销毁记录。
5、严把人员管理关，学校定期组织食堂管理人员及从业人员进行法律法规、食品卫生安全、营养知识等培训，并对其履行职责的情况纳入学期及年度工作考核，均与绩效工资挂钩，做到奖惩分明。
6、严把食品卫生安全关，每天做好厨房、餐厅、餐具的卫生和消毒工作。保持食品加工区地面、墙面、灶台、器具等的清洁，必须做到地面无尘，墙面无灰，灶台无渍，器具无锈等。杜绝饮食卫生安全事故的发生。
7、学校专门建立学生营养改善计划供餐专账，监督营养改善计划资金每生3元足额使用，专款专用，一律杜绝克扣及挪作他用。
8、严把食品存储关，做到定期检查，分类储存，标识清楚，杜绝霉烂变质、过期食品出仓。
9、严把教师就餐值班关，确保学生就餐秩序，杜绝混乱就餐，随意就餐。
10、严把人员管理关，学校定期组织食堂管理人员及从业人员进行法律法规、食品卫生安全、营养知识等培训，并对其履行职责的情况纳入学期及年度工作考核，均与绩效工资挂钩，做到奖惩分明。
11、按照中心学校统一制定的科学合理的营养餐食谱实施，同时要及时公示。公示内容包括品种、数量及价格。
12、学校邀请家长委员会的人员定期或不定期到学校进行督查，并对存在的问题进行反馈。学校结合实际情况，及时总结、整改。
13、在学校醒目处悬挂营养改善计划宣传标语，通过校讯通平台让更多的老百姓知晓党的这一德政工程，同时能更好地监督学校实施好这一政策。
二、存在的问题
1、由于经费紧张，部分功能室没有,操作间过小。
2、学生没有餐厅，目前在教室里就餐。
3、没有洗碗机。
4、没有电子食品安全信息追溯平台。
教育统计自查报告
篇10一、民政统计数据质量基本情况
20**年第一季度，我区统计台账有一个开发区，15个村委会，70个居委会。享受城市低保10638人，农村低保1461人，孤儿37人，特困人员救助供养358人，直接医疗救助926人次数，各类优抚对象1066人，临时救助31人次，结婚登记1145对，离婚登记447对，提供住宿的社会服务机构有10个，社会组织共270个。
机构类台账信息和人员类台账信息均来源于相关业务部门，并与相关财务支出账单项核对。无台账的报表数据与业务部门行政记录数
据一致。
经过民政部第一季度数据清洗，我区统计台账人员类错误共18条。其中结婚台卡有12对登记证号重复，离婚台卡1人身份证信息错误，孤儿台卡2人身份证信息错误，特困人员救助台卡有1人身份证信息错误，优抚伤残人员台卡有2人身份证信息错误。单位类台卡有2个单位名称与质检总局反馈信息不一致。以上错误现已修改完毕。
二、提高民政统计数据真实性主要做法和亮点
(一)加强统计工作职业道德教育，坚持实事求是。定期开展统计职业道德教育进一步强化统计人员的工作责任心，培养他们实事求是的工作作风。利用会议、宣传栏等多种途径组织广大干部和统计人员认真学习，加强统计法律意识，提高依法统计的自觉性。
(二)积极组织业务培训，提高统计人员的业务素质。统计人员较高的业务水平是提高统计数据质量的重要因素，而要提高统计人员的业务素质，就必须经常组织业务培训，并进行考核，特别是基层单位更要搞好这项工作，保证一年至少举办一次培训班，并使之制度化，使统计人员能够及时吸收统计方面的新知识，以正确地进行各项统计工作。
(三)规范统计基础工作，抓好源头数据质量。依法强化管理，不断加强和完善各类统计台账，建立对上报统计数据的审核制度，及时做好统计数据的收集、测算、分析，发现差错立即查询及时纠正，严把审核质量关，确保数据源头准确无误。
(四)加强数据管理与维护，全面提高数据质量。健全统计台帐和原始记录。加强报表管理，对重统、漏报的数据质量严加把关，依据统计法律法规和统计表制度建立健全原始记录、统计台帐等，规范报表、台帐的填报标准、指标口径一直，保证报表完整、清晰，真正做到“数出有据”。
三、民政统计工作存在的主要困难和问题
从自查的情况来看，在统计基础工作和数据质量上还存在一定不足，需要进一步完善。
(一)法律意识有待进一步增强。对统计法的宣传还不够深入普及，对统计工作的重要性和严肃性缺乏认识，致使统计数据不及时，统计数据不完整，真实性有待于提高。
(二)业务水平有待进一步提高。基层统计人员对统计业务、统计法律知识掌握不全面，业务培训少，统计业务不熟，对统计指标理解不深，不能正确认识统计。再加上基层人员变动频繁导致统计工作衔接不上，对统计数据记录不全、不规范的情况时有发生。
(三)统计基础工作需要进一步加强。个别基层单位存在统计原始记录不全、不规范，工作缺少积极性、主动性和系统性，满足于完成上面所布置的任务，源头的数据质量难于保证。低保系统和统计台账系统由于树形结构和代码不一致并不能对接且两个系统内容要求不同，所以必须由业务科室手工录入人员信息，造成统计数据质量不高，低保系统、统计系统中的人员信息和实际资金发放名册的人员信息未能完全保持一致。
(四)部门之间缺乏进一步协调。各基层单位都是以本单位工作为出发点，忽落了其它相关业务，各部门业务和统计业务要求的侧重点不同，统计台账要求的，业务科室则不作要求，甚至业务科室就不需要开展这项工作。造成统计数据滞后、不完整。
四、提高民政统计数据真实性、准确性的意见建议
针对存在的问题，制定相应的整改措施，着重从抓基层统计工作、提高统计人员的业务素质入手，做到边查边改，从基础抓起，以提高源头数据质量，争取在短时期内把我局统计工作提高到一个新水平。
(一)建立责任制和考评制，定期或不定期开展统计数据质量检查。为达到检查的预期目的，必须建立相应的责任制和考评制。尽可能做到每一季或两季都由统计检查机构派出统计检查员到基层参与指导统计数据质量检查。每一项检查都应定有考评分，考评分高就说明统计数据准确度高、质量好。反之，质量差，就要追究责任。从基层统计员到综合统计员直到统计检查员，层层制定岗位责任制，找出数据失实的原因。
(二)加强法规学习，增强统计人员的法制观念。进一步加大宣传统计法律法规的力度，充分利用多种途径广泛宣传，营造氛围，经常组
织乡镇(街办)民政助理员、统计人员认真学习《统计法》等有关法律法规，增强法制意识，提高自身素质，提高工作的主动性、自觉性。
(三)加强业务培训，提高统计人员工作水平。进一步开展继续教育学习，提高业务素质。同时，严格统计人员的考核，调动工作积极性，增强责任性，增强驾驭统计工作的能力。
(四)健全工作制度，全面提高数据质量。加强报表管理，对重统、漏报的数据质量严加把关，依据统计法律法规和统计表制度建立健全原始记录、统计台帐等，规范报表、台帐的填报标准、指标口径一直，保证报表完整、清晰。
教育统计自查报告
篇11根据《广东省教育厅关于开展20XX年教育事业重要统计数据核查的`通知》（粤教规函[20XX]30号）要求，为了积极配合此次教育事业统计核查工作，我校按照教育局的安排部署，成立了自查领导小组，对我校20**-20XX学年的教育统计情况进行了全面检查，通过检查，小组成员一致认为符合上级文件要求的标准。现将我校自检自查情况报告如下：
1、高度重视，精心组织。我校严格按照教育局的统一要求，健全了统计数据填报制度，精心组织相关人员学习落实《统计法》，能认真解决学校统计工作中遇到的困难和问题，做好人、财、物的条件保障工作，确保教育事业统计工作的顺利开展。
2、依法统计，规范行为。学校能牢固树立依法统计的观念，依法规范统计行为，依法维护统计秩序，从源头上保证统计数据真实可靠，杜绝随意干预、随意改动统计数据的现象发生。
3、加强统计人员的管理。我们由教导处具体负责统计工作，并指派一名教师具体负责组织学校各处室协调提供相关数据做好统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不参水分。同时，积极安排统计人员参加教育局每学年组织的报表统计培训，不断提升统计人员的工作能力，增强其责任心与使命感。
4、提高统计工作的效率。我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为统计员配备了U盘，方便数据的上报，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。
5、建立了档案室，建立了学生档案，建立了教职工花名考勤册，并且适时更新。建立了统计台帐，实行文本档案和电子台帐同步管理。
6、按时上报，规范存档。
我校能按上级要求，将学生数经学籍会审确定后，能手工填写报表一式三份，校长能审核签名，加盖学校公章后上报教育组，教育组在审核各学校报表后再将一份返回学校存档。学校存档报表要附上完整的统计台帐（学生花名册、教职工花名册、固定资产清册、仪器设备清册等）。
7、加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
以上是我校对我校教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了基础性的工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，按教育局和上级行政主管部门要求还有距离，我们决心借助这次教育事业重要统计数据核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育统计工作做到规范科学。
教育统计自查报告
篇12根据《山东省教育厅关于开展20**年教育事业重要统计数据核查的通知》要求，为了积极配合此次教育事业统计核查工作，我校按照教育局精神，对学校的教育统计情况进行全面的检查，现将我校自查情况报告如下：
1．认真组织相关人员学习通知精神，使具体工作队员按章办事，有法可依。
2．加强统计人员的管理，指派专人专项负责学校各种数据统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不参水分，增强统计人员的责任心与使命感。
3．为提高统计人员的工作效率，专门为统计人员配备计算机，实行报账、学籍、学校国有固定资产联网，为确保数据的准确性，我们
为统计人员配备u盘，对原始数据进行保存，减少和杜绝虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。
4．建立档案室，制定学校学籍管理制度、固定资产使用制度，建立学生档案，建立教职工花名册，并适时更新，建立了统计台账，实行文本档案和电子台账同步管理。
5．加强数据管理与维护，我们要求统计人员要经常与上级相关部门进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保学校基表与上报的数据库相一致。
6、按时上报，规范存档。
我校按上级要求，将学生数经学籍会审确定后，手工填写报表一式三份，校长审核签名，加盖学校公章后上报后再存档。学校存档报表要附上完整的统计台帐（学生花名册、教职工花名册、固定资产清册、仪器设备清册等）。
7、加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
以上是我校对我校教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了基础性的工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足。
教育统计自查报告
篇13针对局下发的《关于开展20**年教育事业主要统计数据质量核查的通知》，我校积极组织开展工作，对我校学生数，教师数的电子数据和文件资料进行了细致的排查，具体如下：
1、在校学生数情况：通过核对我校学籍花名册，转学联系表、休学、复学、退学等证明内容，我校学生数据规范、准确，有年报数据资料和电子数据，转学联系表明确，没有休学、复学、退学情况。20**年秋，我校在校生有321人。
2、教职工编制和教职工、专任教师数：通过核对我校教职工花名册，我校现有16名教职工，其中专任教师15人，我校专任教师都有教师资格证，专任教师学历都达到教学资格要求。
3、学校图书数量不多，但都有登记册，登记册的图书与图书室的藏书量基本一致。
4、学校占地面积约3200平方米，建筑面积约1875平方米。
5、学校固定资产、教学仪器设备与登记基本一致。
教育统计自查报告
篇14根据上级《关于教育事业统计核查工作的通知》要求，积极配合教育组此次教育事业统计核查工作，我园对教育统计数据在生成、填报等各个环节进行了全方位的自查。现将自查情况报告如下：
（一）积极贯彻落实统计法律、法规；及时上交相关数据，按时完成数据统计工作。
（二）基本完善学校统计工作规章制度建设，按照统计制度的规定设置了原始记录。
（三）加强统计人员的管理。我园由专门人员具体负责统计工作，班主任具体负责各班各种数据的采集填报工作，使数据内外一致，不走样，不掺水分。
（四）重点核查了学校上报的教育基础数据库、基层统计报表的有关数据：
1、在园生数。通过核对幼儿学籍数据库人数，登记上报人数与实际在园生数一致；
2、教职工、专任教师数和现任的一致；
3、校园土地面积。土地登记面积和学校土地实际使用、占地面积一致；
4、学校建筑面积。通过核对核实校舍建筑面积（教学行政用房）与上报数据库的数字一致；
5、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产（教学仪器设备），固定资产数据与幼儿园现有的基本一致；
6、图书册数。通过核对图书记录和上架图书的实际情况基本相同；
7、基础教育的班额基本符合要求。
（五）建立了档案室，建立幼儿花名册和教职工花名册，并且适时更新。为了加强数据管理与维护。我们要求班主任要经常与负责统
计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
以上是我园教育数据统计情况所进行的检查情况，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，及时更新相关数据从而使我园的教育统计工作日臻完善。
教育统计自查报告
篇15年，我局依照市计算局的一致要求摆设、结合计算从业资历法律反省积极发展工作，重点对机关、企事业单元的持证上岗状况进行了清算反省，全区计算培训人数较从前有所提高，本年我区共有61人参与了计算从业资历培训测验，49人参与了计算持续教育培训，获得了较好地成果。现就我区一年来的计算教育工作总结如下：
一、首要工作
（一）指导正视，责任落实
指导正视是搞好计算教育工作的枢纽。一是充沛熟习计算教育工作的主要性，计算教育工作是为具体提高底层计算职工的营业本质，从泉源把好数据质量关，建立一支具有优越计算职业品德的队伍，进一步顺应市场经济发展对计算工作的需求，推进计算事业阳光发展的有用路子。二是局指导非常正视计算职工的教育培训工作，屡次召开大会研讨布署计算教育相关工作。三是将计算教育归入了计算局的主要工作日程，由局长分担，有专人落实日常事务，制订了工作轨制和方案。
（二）接纳多种办法，包管从业资历认定工作发展
1、加大宣传力度。我区将《计算从业资历认定方法》、《计算职工持证上岗暂行规定》、《省计算职工持续教育管治暂行方法》等经过各类大会、政务悍然、收集等方式进行大力宣传，在政务悍然栏等张贴《做事指南》，为全区计算从业资历认证工作和教育培训的积极稳妥发展发明了言论气氛。
2、应用计算法律反省推进工作。本年，为具体调查计算从业资历轨制执行状况，推进计算从业资历认定工作深化发展，依据省、市计算局《关于发展计算从业资历专项法律反省的通知》精神，实时下发
了我区《关于发展计算从业资历专项反省的通知》，于5—6月在全区局限内发展了一场大张旗鼓的计算从业资历专项法律反省。我局于5月20日实时向全区境内一切行政事业单元、规划以上财产、修建业、房地产、批发零售和住宿餐饮企业等承当经常性国度计算报表的查询对象近200个单元下发了《区关于发展计算从业资历专项法律反省的通知》。通知中明白了反省的目标、对象、反省内容、反省工夫以及工作铺排，并要求各单元于5月底前上报计算从业资历专项法律反省自查表。我局于5月24日—6月20日组织法律职工对有关单元的计算从业资历自查状况进行了催促、反省。
一是接纳书面反省的方法，对超越三分之一的国度机关、社汇集团、企事业单元等计算查询对象送达了计算法律书面反省通知书；
二是接纳现场抽查方法。我局聚集实力，由分担副局长带队，抽调职工组织计算法律大队、办公室、财产股和营业股等相关职工构成法律反省组，依照省、市计算局的要求，本次反省重点与卫生、旅行、招商、生齿计生、乡村信誉社等五局部联络，辨别抽查了至少3个单元，对每个单元的计算机构树立状况，计算担任人、计算职工落实状况，计算职工能否获得从业资历状况和参与持续教育状况等进行了反省，并对反省中发现的无计算从业资历证的单元要求必需在本年派人参与进修。经过各单元的自查自纠，我局针对问题，实时出台了区计算局《关于组织计算从业职工参与全市年计算从业资历培训测验和持续教育的通知》，做到了将专业法律反省工作与计算从业资历测验报名和持续教育工作还铺排摆设，结合进行，为本年的培训测验和持续教育工作打下了优越的根底。
（三）出力增强计算从业资历的报名、培训工作
计算职工持证上岗是对计算职工职业品德和专业本质的根本要求，我局对报名、培训、测验各个环节的工作都仔细看待，做到耐性细心，实在提高了工作质量。
1、实在抓好从业资历报名、审核工作。依据本年计算从业资历自查的后果，我局针对未持有计算从业资历证书的机关、企事业单元计算职工，经过发送文件材料，宣我局关于每一份从业资历证书申领测
验报名职工资料进行仔细审核，实在抓好提高从业资历上报数据、材料的质量，加大了对考生姓名、性别、身份证号、学历等主要目标的审核力度，准确录入材料，大猛进步了从业资历上报资料的质量。
2、仔细抓好对考生的的培训工作。一是严厉培训规律。为了使培训到达预期目标，获得优越结果，我们对参与培训的职工进行了严厉考勤，并将参与培训状况反应给学员单元。二是在组织培训进程中重点抓勤学员自学教材，集中培训，考前集中总复习三个步调。三是培训传授教化接纳以面授为主、并结合函授、自学多种方式，倡导以立异精神探究新的传授教化办法。包管培训科目所规定的课时数，选择责任心强、营业程度高的教员任教，增强传授教化管治，包管培训的质量。
（四）做好高级计算师的初审上报工作
本年我局依照省人力资本和社会保证厅、省计算局《关于做好高级计算师资历考评结合试点工作有关问题的通知》精神，一是增强局部联动，结合区人事局就年度高级计算师资历考评工作进行安插，并将结合文件下发到全区各街道乡镇、区当局各局部、各有关单元。二是应用收集宣传。把此次计算专业资历测验级别、报名前提、报名表格、测验工夫、科目及具体要求经过收集予以公布，还应用网上直报短信息系统进行点对点宣传。以上办法包管了高级计算师报名测验工作普遍知晓，然后为做好本年的计算技能职称测验报名工作奠基了根底。本年，我区为一名契合前提的计算职工上报了资料，做到了评审资料的真实、牢靠、无误，完成了“零”的打破。
（五）仔细抓好计算持续教育培训工作
计算持续教育是一项根底性工作，是一切在职计算职工终年性的进修工作，我们做到了常抓不懈。还操纵续教育与计算法律和计算根底建立工作很好地结合起来，仔细组织好当地区的计算持续教育培训工作，不时提高提高计算职工的营业本质。树立了计算教育培训档案，快要年来处理了《计算从业资历证书》的计算职工材料归档管治，掌握各局部、各单元计算职工的根本状况，通知到人。本年应参与持续教育人数为57人，最终有49人参与了持续教育培训，获得了较好的结果。
（六）增强管治、标准计算从业资历测验考务工作
一是抓好计算从业资历测验的宣传与组织施行。计算从业资历测验是全国一致组织的专业技能职称测验，它关系到全区每位考生的亲自好处。接到省、市局文件后，我们立即下发了《关于成立年全国计算从业资历测验区科场指导小组的通知》、《关于做好年全国计算从业资历测验考务工作的通知》、《关于印发〈年全国计算从业资历测验区科场主考和监考职工的职责〉等若干规定的通知》等文件，发送到各考外行中。
二是全局发动，增强测验工作的标准管治。我局严厉依照省、市局的要求，明白考点，设置科场，将《主考和监考职工的职责》、《考生守则》、《科场座次表示图》、《测验工夫表》、《考生违纪处分规定》等上墙公示。按规定工夫组织测验，仔细组织监考和巡视、反省工作。测验时期，我局全体职工步履起来，主考职工、监考职工、巡考职工都仔细实行了各自的职责。
三是按规定运用和管治试卷。为包管计算从业资历测验工作的严厉性和试卷的平安保护秘密，我局在考前派专车、专人到市计算局领取了试卷，并按规定保存在保险柜里，测验前五分钟才当着考生的面启封，测验完毕后，立即将试卷收好，仔细填写好《科场状况注销表》，将答题纸、试卷装订、密封好，当天即送往市计算局，包管了测验工作的满有把握。
二、存在的问题
虽然本年我区计算教育获得了必然的成果，但离上级的要求仍有不少差距，有些问题尚需起劲处理：一是一些地域、单元指导法制观念恬澹，对《计算法》不敷正视，不支撑计算工作职工参与从业资历培训和持续教育，不鼓舞计算职工参与资历职称测验；一些计算工作职工对计算工作不敷正视，认为有没有计算从业资历证无所谓，或许说只正视管帐证，能给计算局搞工作都不错了，还要什么从业资历，认为这是计算局本人在难，参不参与持续教育没关系，没有从业资历证不容许搞更好等等。二是参与持续教育的职工因为工作忙，不正视
持续教育，参训工夫培训难以包管。
三、年工作计划
（一）大力宣传《计算法》、《计算从业资历认定方法》、《省计算职工持续教育管治暂行方法》等司法律例，改变机关、企事业单元对计算教育不敷正视的思惟。
（二）加大对计算从业资历的法律反省力度，关于拒不办正，不持证上岗的机关、企事业单元决断查处，以促进计算从业资历认定和持续教育的健康有序发展。
（三）持续仔细做好计算从业资历、持续教育的报名、培训、测验等工作，吸取经历和经验，包管实年的工作有打破。
（四）仔细完成市局下达的其它工作和工作。
我们深信，在市局的指导和协助下，在我局指导的正视和关怀下，有决计把计算队伍建立不时地面向进步，为打造阳光计算做出奉献。
教育统计自查报告
篇16课题组赴苏北各地进行了实地调研，特别到位于江苏省西北部的欠发达地区丰县进行了深入调研。课题组与农民朋友深入交谈，切实了解农民朋友当前最需要的知识、技术，为农民朋友排忧解难。课题组采取了深入交谈、问卷抽样调查等方式获取了当前苏北地区农村成人教育与培训的状况及存在的问题。课题组在徐州的丰县和沛县、连云港的东海、淮安的建湖、盐城的大丰等地共发放1572份问卷，回收1463份问卷，有效问卷1365份。课题组对问卷及实地调查情况进行了统计与分析。
通过调查我们发现：在苏北地区农村成人中，文化程度：大专及以上学历占14%，高中、中专学历占10%，初中占33%，小学占28%，不识字或识字不多占15%，呈年龄越低学历越高的趋势。年龄比例：20岁以下占6%，21～30岁占33%，31～40岁占25%，41～50岁占27%，50岁以上占9%，表明农村成人劳动力年龄比例趋于合理。
调查中我们发现：46%的农民知道减免农业税的惠农政策；28%的农民知道良种补贴；35%的农民知道粮食直补政策；25%的农民知道农机补贴政策；26%的农民知道农业综合补贴，说明我国的各项惠
农政策深入人心，为广大农民所称赞。
57%的农民主要从事的产业是三产；24%的农民主要从事的产业是二产；19%的农民主要从事的产业是一产。说明农村以三产和二产为主业。
33%的农民参加了专业协会、农民合作经济组织；67%的农民没参加专业协会、农民合作经济组织。说明专业协会、农民合作经济组织还需大力推进，还有许多工作需要去做。
2013年参加各种农民培训，参加1天的占19%；参加2天的占14%；参加3天的占18%；参加4天的占16%；参加4天以上的占22%。表明广大农民有积极主动地参加培训的愿望。
42%的农民参加教育培训的目的是为了增加收入；提高技能水平的占47%；获得政策扶持的占21%；得到尊重占7%；获得补贴占7%；获得学历占10%；获得证书占6%。说明农民参加教育培训的目的主要是为了增加收入和提高技能水平，获得学历的愿望较低。
7%的农民期望接受的教育培训层次是一事一训；21%的农民期望接受的教育培训层次是证书培训；6%的农民期望接受的教育培训层次是中专培训；11%的农民期望接受的教育培训层次是大专培训；47%的农民期望接受的教育培训层次是短期培训。表明广大农民有希望通过短期培训获得较高收益的心理。
33%的农民期望获得粮食方面的培训；期望获得水果方面培训的占18%；期望获得蔬菜方面培训的占25%；期望获得花卉方面培训的占18%；期望获得养殖方面培训的占21%。表明广大农民希望获得农业方面的培训。
65%的农民希望的培训方式是现场实习；选择面对面授课的占12%；选择电视广播的占14.5%；选择VCD的占4.5%；选择多种方式结合占10%，选择其他方式占6%。表明大多数农民希望的培训方式是现场实习。可能由于现场实习能得到老师的指导又能进行技术操作获得技能，农民对这种培训方式比较喜爱。
35%的农民愿意在本村接受培训；25%的农民愿意在城市接受培训；10%的农民愿意在县城接受培训；25%的农民愿意在乡镇接受培
训；5%的农民不愿意接受任何培训。表明农民更愿意在离家近的地方接受培训，不愿远离家去参加培训。
影响接受教育培训的主要因素：35%的农民是没有时间；16%的农民是没有钱；22%的农民认为当地没有学校；10%的农民认为没有合适的内容；其他占27%。这就需要相关培训教育部门充分考虑农民的实际情况，妥善安排农民教育和培训工作。
当前农民教育和培训存在的主要问题：认为没人管占24%；不方便占11%；内容不切合实际占24%；费用太高占18%。
28%的农民认为当前的农民教育培训内容不实用；认为泛泛而谈的占23%；认为操作训练少的占47%；认为培训课时不足的占16%；认为内容单一的占9%。
34%的农民所在村有文化活动室；有体育活动场所的占57%；开展文化活动的占22%；村干部紧抓精神文明建设的占8%。
农村远程教育存在以下问题：29%的农民从未参与过远程教育；认识不足占20%；多媒体课件播放占33%；课件内容与当地农民的需求不符占22%；学员请假的占5%。
6%的农民有过创业的经历，94%的农民没有创业的经历。
家庭收入主要来源于：认为是外出打工的占56%；认为是家庭农业生产的占37%；认为是家庭经营工商业的占10%；其他占9%。
10%的农民外出务工地为县内乡外；省外占33%；市内县外占27%；省内市外
占30%。
当您发现有好的工作时，是否立刻辞职到更好的单位，回答是的占24%，回答否的占76%。
课题组经过近2个月的调查和统计分析，发现了苏北地区农村成人教育与培训工作中存在的问题。这为今后进一步开展苏北地区农村成人教育与培训工作打下了坚实的基础，在工作中可以根据具体的问题有针对性地采取措施，从而使苏北地区农村成人教育与培训工作顺利稳步进行。
篇八：教育统计工作自查报告
幼儿园教育统计工作自查报告范本
一、前言
为了进一步加强幼儿园教育统计工作，提高数据的真实性、准确性和完整性，根据教育部的相关要求，我园开展了教育统计工作自查。通过自查，我们发现了我园在教育统计工作中存在的问题和不足，为今后的改进工作提供了依据。
二、自查情况
1.组织管理
我园高度重视教育统计工作，成立了以园长为组长的教育统计工作领导小组，明确了统计工作的责任人、统计员和数据审核员。定期召开统计工作专题会议，研究解决统计工作中的问题，确保统计工作的顺利进行。
2.制度建设
我园根据教育部的相关规定，结合幼儿园实际情况，制定了一系列教育统计工作制度，明确了统计工作的任务、程序、方法和要求。同时，加强对统计人员的培训和考核，确保统计人员具备相应的业务素质和能力。
3.数据收集与整理
我园在数据收集与整理方面，主要存在以下问题：
（1）部分数据收集不全面，如幼儿家庭成员信息、幼儿健康状况等，需要进一步加强对幼儿信息的收集与管理。
（2）数据整理不够规范，部分数据分类不明确，需要进一步优化数据分类体系，提高数据整理的规范性。
4.数据上报与使用
我园在数据上报与使用方面，主要存在以下问题：
（1）数据上报不够及时，部分数据延迟上报，需要进一步加强数据上报的时效性。
（2）数据使用不够充分，部分统计数据未得到充分利用，需要进一步加强数据分析与应用，为幼儿园决策提供依据。
5.问题与原因分析
通过自查，我们发现我园在教育统计工作中存在以下问题：
（1）对教育统计工作的重要性认识不够，部分教职工对统计工作重视程度不够，导致数据收集、整理、上报等环节出现疏漏。
（2）统计人员业务素质不高，部分统计人员对统计业务不熟悉，导致数据质量受到影响。
（3）数据管理机制不完善，部分数据收集、整理、上报等环节缺乏有效监管，导致数据的真实性、准确性和完整性难以保证。
三、改进措施
针对自查中发现的问题，我园将采取以下措施进行改进：
1.加强组织领导，提高对教育统计工作重要性的认识，明确各相关人员的职责，确保统计工作的顺利进行。
2.加强统计人员的培训与考核，提高统计人员的业务素质和能力，确保数据的真实性、准确性和完整性。
3.优化数据分类体系，规范数据整理，提高数据的规范性和实用性。
4.加强数据上报的时效性，确保数据按时上报，及时反馈。
5.充分利用统计数据，加强数据分析与应用，为幼儿园决策提供依据。
6.建立健全数据管理机制，加强对数据收集、整理、上报等环节的监管，确保数据质量。
四、总结
通过本次教育统计工作自查，我们对我园的教育统计工作有了更深刻的认识，发现了我园在教育统计工作中存在的问题和不足。在今后的工作中，我们将认真落实改进措施，加强教育统计工作，提高数据的真实性、准确性和完整性，为幼儿园的发展和管理提供有力支持。
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