民办学校的党建工作重点任务和主要措施5篇

民办学校的党建工作重点任务和主要措施篇1

　　（一）进一步强化党建基础工作。一是编写消防救援队伍党的建设工作指南等教材，拍摄落实组织生活制度、贯彻《思想政治教育大纲》等各类示范片，着力提高基层党支部标准化规范化建设水平。二是举办全国组教处长、机关党委专职副书记培训班，分级分批开展党组织书记轮训，年内完成基层党支部书记全员覆盖轮训，着力提升各级党务工作者综合能力素质水平。三是依托红色教育基地联合创办“消防救援队伍党校”，建立教育培训、合作交流、人才培育等制度机制。四是探索建立党支部书记任职岗位资格制度，开发考试系统，编写考试题库，实行提任党内职务持证上岗机制，制定基层党支部书记工作任务清单及岗位职责清单。五是梳理、评估各级队伍正规化建设中对党建工作的有益探索，总结形成可借鉴、可复制的经验做法，面向队伍推广落实。

　　（二）进一步加强领导班子建设。一是严格落实党委“七议”制度，定期开展形势分析；规范和加强党委理论学习中心组学习，科学制定学习计划，定期组织研讨交流，充分发挥领导干部领学促学作用。二是以智慧党建推动领导班子建设，依托大数据、云计算进行分析研判，督促工作落实，提高工作质量。局组教处将在积极谋划推进党建信息化建设的基础上，鼓励指导各总队加强党建工作与信息化建设的深度融合，联合开发总队、支队、大队三级党委议事管理系统、党委中心组学习管理系统、班子成员学习app等软件，开展数据分析，实现议事信息采集、学习任务制定、在线检查指导等功能，提升党委工作科学化信息化水平。

　　（三）进一步深化思想政治教育。一是开展“读原著、荐金句、谈体会”学习活动，常态化学习***新时代中国特色社会主义思想。二是持续深化党的理论武装，研究制订《巩固深化***总书记训词精神学习教育成果的意见》，加强基础性、经常性思想教育和形势政策教育。三是围绕授旗训词三周某某开展系列纪念活动，全面展示队伍改革建设发展取得的丰硕成果。

　　（四）进一步推动机关党建工作。一是加强机关党建日常考评，贯彻落实党组织书记抓党建述职评议制度，持续深化政治机关意识，着力打造让部党委放心、各级队伍满意的领导指挥机关。二是健全完善机关党建制度机制，筹备召开局机关第一届工会会员代表大会，规范各级共青团、工会和妇女组织等群团建设，切实发挥桥梁纽带作用。三是坚持以模范机关带过硬队伍，持续深化“四型”机关创建活动，着力解决“两张皮”现象，部署推进基层党支部标准化规范化建设，严格规范党的组织生活，推动基层党组织全面进步全面过硬。

民办学校的党建工作重点任务和主要措施篇2

　　一是健全完善联系群众制度。深入开展走访活动，并进一步深化“党员进小区”工作，努力为民办实事，推进联系服务群众长效机制的落实。

　　二是在谋事干事上下功夫。以实实在在的行动落实社区党总支的主体责任。严格落实“两个责任”、健全“三项机制”。

　　三是狠抓社区党员干部队伍建设，进一步加强社区两委班子建设和社区党员教育管理。挖掘社区内先进居民，不断充实社区骨干队伍;建立激励机制，提升党员、群众参与社区管理和建设的热情，引导更多的居民参与到志愿者活动及文化活动中来，增强社区活力。四是创新工作方面。依托社区优质资源，开展资源整合，与辖区单位加强沟通和联系，积极推进“区域党建”工作，吸收优秀青年人才加入党组织，结合“双创”，大力开展社区环境治理、平安建设、未成年人关爱等志愿服务活动。

民办学校的党建工作重点任务和主要措施篇3

　　1、以政治理论学习和形势教育为切入点，加强思想政治建设。继续抓好中心组学习，提高领导干部思想政治素质。结合科学发展观活动教育，抓好党员的学习活动。加强教师的政治业务理论学习，不断提高教师政治业务理论水平，建设学习型幼儿园。

　　2、以班子建设为根本，强化幼儿园党的组织建设。加强党政班子建设，锤炼党员干部队伍和教职工队伍，探索新形式下党员教育、管理、监督的新机制。

　　3、以师德建设为依托，大力加强党的作风建设。以制度建设为保障，提高师德水平。以创优争先为牵动，激励教师在岗位上闪光。

　　4、加强党风廉政建设，增强公仆意识、廉洁从教意识和拒腐防变能力

　　5、继续以教育教学为中心，不断升华校园文化建设，营造和谐、科学、健康发展氛围

　　切实转变工作作风，改进工作方法，经常深入各个班组了解情况，针对问题解决问题，务求实效。充分发扬党组织和党员先锋模范带头作用，将我们幼儿园引向可持续发展的道路。

民办学校的党建工作重点任务和主要措施篇4

　　全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是在新形势下加强和改进党的建设的新举措，按照上级党委对保持共产党员先进性教育活动的工作部署，学校支部认真组织，扎实推进，结合学校的工作实际，到目前为止，完成了学习动员阶段、分析评议阶段以及“回头看”所规定的各项任务，达到计划要求。支部在第一阶段、第二阶段和“回头看”的活动中，充分征求党员、职工群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题支部制定整改方案如下：

　　一、党支部存在的主要问题：

　　1、需多展示好党员的先进思想和先进事迹，在群众中树立起威信。2、要继续调动入党积极分子的积极性，加快党员队伍壮大的速度，让更多的优秀教师早日投入到党组织的怀抱。3、谈心活动开展不够，在了解群众真实思想，开展教师与党员的联谊活动，以及加强对于青年教师成长的教育、指导上还需加大力度。4、需进一步加强师德教育，进一步增强教师的服务意识。5、支部工作还需进一步高标准，高立意，高质量地抓好，要使这支队伍在原有基础上振作精神，真正成为江宁学校核心力量。

　　二、整改目标和措施：

　　（一）继续加强党员教育，同时以身边好党员事迹宣传，展示党员风采，教育广大党员群众。（长期目标）

　　整改措施：

　　1、本学期支部将组织党员上三次“微型党课”，用“三个代表”重要思想武装广大党员头脑，使党员对“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质的理解更加深刻，实践“三个代表”重要思想的坚定性和主动性进一步增强，使广大党员进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念。

　　2、加强教育理论的学习，通过开展中心组学习和教师业务学习，提高实施课改的责任感和使命感。

　　3、加强载体建设，学校要进一步完善党建网建设，在校报上刊载“有这样一位党员教师”栏目，及时宣传报道

　　党员教师的群体风貌。支部还将开展形式多样的组织生活，提高党员教育的时效性，增强党支部战斗力。

　　（二）进一步加强党组织建设，加快发展工作，吸纳更多优秀入党积极分子到组织里来。团结教育更多优秀青年。（20__学年）

　　整改措施：

　　1、本学期，按照党章规定的原则、程序，增补支部委员，调整分工，保证各项工作的落实。2、加强对青年团支部的领导和关心，通过吸收党外教职工，特别是青年教师参加党课学习，积极引导他们向党组织靠拢，多关心，压担子，重点培养，使他们尽快成长起来，早日加入党组织。3、今年计划发展两名党员教师，充实支部新鲜血液。

　　（三）继续开展凝聚力工程建设，争取在关心人、理解人和帮助人中凝聚人。（长期目标）

　　整改措施：

　　1、进一步增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，学校党支部将以责任区建设为抓手，开展“献一计、帮一把、搀一步”工程建设，每个党员要关心责任区和自己身边教师，在思想上、生活上、专业发展上帮助他们成长。

　　2、支部将开展以提高教师素质为目的的时事报告、理财讲座、体育锻炼、心理辅导和文体比赛、开设亲子英语沙龙、评选学习型教师之家等活动，进一步凝聚教师，努力实现党组织的堡垒作用和先锋作用，为我校再创市精神文明单位提供坚强的政治保证和组织保证。

　　（四）进一步加强师德建设，使我校教师师德满意度有明显提高。（长期目标）

　　整改措施：

　　1、学校每年9月评选学校师德先进个人，每年2月评选校精神文明十佳好事，表扬先进，带动全体。

　　2、成立校师德督导团，旨在为努力提高教师师德修养而起到有力的指导、督促作用，进一步提升学校育人环境，提高教师的育人素养，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的育人场所，周边地区的优质教育资源。

　　（五）认真贯彻“党要管党、从严治党”的方针，进一步加强制度建设，严格党的组织纪律，加强对党员特别是党员领导干部的教育和监督，使党组织建设更加坚强有力，职能作用得到进一步发挥。

　　整改措施：

　　1、继续实行党员公示制度。2、完善干部述职评议制度。3、实行干部工作档案制度。4、开展党组织与党员谈话制度。从而切实提高群众对党风的满意度。

民办学校的党建工作重点任务和主要措施篇5

　　做为一名研究生共产党员，本人时刻注意加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟，同时认真执行党的教育方针和政策。但是在学习与工作中仍有不足之处需要提高和改进。

　　1、政治思想意识不够强。

　　对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

　　2、宗旨观念不够牢固。

　　作为学委，对待同学不能始终保持热情的态度，尤其当学习紧张时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至为同学服务的意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热情对待每一个同学，做到树立党员一面旗的良好形象。

　　3、专业知识不够钻研。

　　对待学习不够主动、积极，只满足于完成导师交给的任务，在学习中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待导师或上级的的指示，说一步走一步。对专业知识的掌握不够重视，缺乏一种认真精神，认为自己已有的一些专业知识可以适应目前的学习研究了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到专业水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。自己没有一整套学习专业知识的计划，所以在学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的学习模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

　　4、学生工作作风不够扎实。

　　工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　下面谈谈我对自己出现的个人问题的解决方法：

　　1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"科学发展观"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

　　2、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，的问题是要加强专业知识学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习专业知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。

　　3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，有这样，我才能使自己更快地进步。